 |
Reklāma
   |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bērnība
Gaišu, skanīgu, īsu
Bērnības melodija
Par mums vēl maziem
Sarakstīja dziesmu.
Mēs pavisam vēl jauni
Abi pa pļavu skrējām un lēcām.
Ne rūpju, ne bēdu vēl nepazinām,
Viens...
Autors:
Baiba Jaunzema
Ievietošanas datums:
23.05.2011
|
Darbība
Atkal viena diena aiztek,
stundu pa stundai,
tā šis laiks iet un aiziet,
nepakļaujas neviena gribai.
Nekad neatgriežas, nekad neatskatās
vien soļo kā kareivis savā apgaitā.
nevienu...
Autors:
Justs
Ievietošanas datums:
21.05.2011
|
Cik lidot tālu var
Cik lidot tālu var,
Cik darbus atstāt vējā,
Cik apdomības spārni
Vēl saredzēs, kur tāle.
Kur meklēt pazudušos darbus
Vai spēs tos izdarīt vēl kāds -
Vien pašam jāķeras...
Autors:
Aizeks Inaks
Ievietošanas datums:
21.05.2011
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
 |
|
|
|
|
|
|
IneseL (30.03.2026, 14:37)Patriotisms ir stāvoklisLjurbejaaks (viesis) (25.01.2026, 13:20)Kāpēc te nav neviena patriotiska dzejnieka, kas liriskā formā attēlotu Barikāžu cīņās..?
:((arpa (31.12.2025, 21:48)Radošu 20 26. Lai top!
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
Klausies, kā iezvana Jaungada zvani
Ceri, ka nākotne nepievils mūs
Klausies, kā vēji šalc sirmajās eglēs,
Sapņodams klusi aust Jaungada rīts! ...
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
3D dimensija.
Aspekts aspekta galā,
Kā eža adatas saslejas kamolā.
Nu tikai prāts ķersies klāt risināt.
Dažādas kombinācijas veidot.
Šausmu stāstus un problēmas radot.
Sastrēgums dvēselē,bailes...
|
|
|
| |
| |
Vieta reklāmai:
|
| |
| |
|
|
|
|
| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
|